Laboratori a giugno: "Tutti in campo e English campus"

Grazie ai finanziamenti ottenuti vincendo il bando PON - Avviso 10862 l'Istituto organizzerà un doppio laboratorio extracurricolare composto da due moduli: 

MODULO 1 dal titolo “TUTTI IN CAMPO” con attività sportive di differenti specialità abbinato al MODULO 2 dal titolo  “ENGLISH CAMPUS” con docenti madrelingua inglese.

I laboratori sono rivolti ad alunne e alunni della Scuola Primaria e delle classi I e II della Scuola Secondaria di I grado.

La durata prevista è di 30 ore per ogni modulo, che si svolgeranno dal 12-06-2018 

al 23-06-2018 dal lunedì al venerdì indicativamente dalle ore 9,30 alle ore 16,30 con una pausa pranzo  inserita nel progetto.

Il corso è completamente gratuito (anche la mensa per chi aderisce ad entrambi i moduli), tuttavia si richiede costanza e impegno nella frequenza, in quanto un numero eccessivo di assenze dei partecipanti per due lezioni consecutive ne comporterà l'immediata sospensione.

Seguiti da esperti, alunni ed alunne saranno guidati nello svolgimento di attività di potenziamento della lingua inglese e attività ludico-motorie nell'ambito dello sport come momento di gioco didattico.

Proposta organizzativa:

MODULO 1  “TUTTI IN CAMPO”

• 30 ore spalmate su 10 pomeriggi, 2 attività sportive differenti in ogni pomeriggio, 6 ore complessive per ogni disciplina sportiva
• (attività di pallavolo, pallacanestro, tennis, hip-hop, giocoleria)
• MODULO 2  “ENGLISH CAMPUS”
• 30 ore spalmate su 10 mattine con attività diversificate gestite da insegnanti madrelingua inglese

Mensa gratuita per chi aderisce ad entrambi i moduli.

Il numero massimo di partecipanti è di 20 alunni/e, quindi coloro che sono interessati sono pregati di chiedere agli insegnanti della propria classe il modulo di iscrizione e di riconsegnarlo in breve tempo ai docenti o alla Segreteria della scuola primaria di Crescentino.

Nel caso in cui il numero di domande ecceda i posti disponibili si selezioneranno i candidati in base all'ordine di arrivo delle domande, alla suddivisione di 10 alunni alla scuola secondaria di I grado e 10 alunni alla scuola primaria, al rapporto maschi/femmine, alla rappresentanza per ogni classe.

Per ulteriori informazioni rivolgersi a:

m/a Teora  Alessandra    sandra.te@libero.it.

m/a Burato Patrizia   patriziamariatiziana@libero.it

PRE-ISCRIZIONE (crocettare la scelta)

Alunno\a                                         Classe             Scuola
Scelta	Tipologia modulo	Titolo modulo	ore
	Modulo 1	Tutti in campo	30
	Modulo 2	English campus	30
	Entrambi	Modulo1+Modulo2+Mensa	70

Per il momento scaricare questa pagina, compilare il modello di pre-iscrizione e consegnare agli insegnanti, successivamente verrà consegnato il modulo di iscrizione.

Creiamo Digital Art

Buongiorno, siamo lieti di informarvi che, grazie ai finanziamenti ottenuti vincendo il bando PON – Avviso 10862, il nostro Istituto organizzerà un corso extracurricolare dal titolo “Dall’arte figurativa al digitale”.

Il corso, completamente gratuito, sarà rivolto agli alunni della Scuola Primaria e alle classi prime e seconde della Scuola Secondaria di 1° grado. La durata sarà di 30 ore che si svolgeranno tra i mesi di marzo e maggio 2018, indicativamente il sabato dalle 9,00 alle 12,00.

Il corso prevederà la presenza di un esperto che, partendo dal racconto di una storia, guiderà gli alunni in un mondo di colori, linee, forme e spazio magicamente proiettato nella realtà virtuale. I ragazzi avranno così modo di giocare con fantasia, creatività e strumenti digitali per la realizzazione di un digital storytelling. Al termine sarà prevista anche un’attività di laboratorio artistico genitori/figli che si concluderà con una mostra.

Il numero massimo di partecipanti è di 20 alunni (10 alunni della Scuola Primaria e 10 alunni della Scuola Secondaria inferiore), quindi coloro che fossero interessati a partecipare dovranno richiedere alle insegnanti di classe il modulo di iscrizione e riconsegnarlo quanto prima.

I candidati verranno selezionati tenendo conto degli obiettivi del progetto PON e, nel caso in cui il numero di domande eccedesse i posti disponibili, si farà riferimento all’ordine di arrivo dei moduli di iscrizione.

Considerata la natura del progetto e, il numero limitato di posti, vi chiediamo costanza nella frequenza, in quanto un numero eccessivo di assenze dei partecipanti, per due lezioni consecutive, comporterà l’immediata sospensione dell'intero laboratorio. 

Per ulteriori informazioni potete rivolgervi  alla m/a Azzolina: patrizia.azzolina81@gmail.com

GEOSTORIA…CONOSCIAMO I BAMBINI DEL MONDO

Noi bambini abbiamo vissuto una bellissima esperienza guidati dal nostro amico Scuttle, uno dei personaggi dello sfondo integratore “La Sirenetta” , che ci ha portati in viaggio in alcuni stati del mondo per conoscere altri bimbi che vivono in paesi lontano da noi, conoscere i loro usi ed i loro costumi. Drammatizzando alcuni bimbi hanno indossato gli abiti tipici dei paesi da noi presi in esame. Son stati scelti Angola, Madagascar e Bolivia. Mediante la lim abbiamo potuto osservare bene il territorio, le loro abitazioni, come vivono, come sono vestiti, i loro giochi e notare così le diversità col nostro paese. Abbiamo visto come sono poveri, senza giochi, senza scarpe e con poco cibo. Attraverso le cartine geografiche posizionate a terra in salone, Scuttle ci ha portati a visitare ogni stato seguendo un percorso. Infine per un Natale di solidarietà a favore di questi bambini da noi conosciuti Scuttle ci ha dato una letterina per fare un disegno e mettere un soldino per aiutare un bimbo meno fortunato. 

Alla riconsegna di tale letterina le Sirene e Flounder hanno dato a ognuno un Babbo Natale di cioccolato ed una stella della bontà, come ringraziamento del gesto generoso che hanno rivolto ai nuovi amici.

                                                                                                   M.Teresa Bobba

PROGETTO NATALE 2017 (Inglese,Musica,Immagine)

I bambini delle tre classi 4^ della primaria di Crescentino, in quest'ultimo mese, hanno lavorato ad un progetto multidisciplinare che li ha visti coinvolti in una vera e propria produzione multimediale.

Dopo aver analizzato il testo in inglese della celebre canzone "Happy Christmas" di J.Lennon, imparato pronuncia e significato, hanno ascoltato ed imparato melodicamente il brano incidendo le loro voci come in uno studio di registrazione;

l'ultimo step del lavoro è stato quello di registrare delle sequenze video nella piazza del comune in cui i bambini ricantavano tutti insieme la canzone sotto l'albero di Natale.

Il lavoro che è stato prodotto è qui a vostra disposizione. Buona visione

....e un "Bravi Bambini!" per l'impegno e l'interesse che avete dimostrato!

A scuola sul Fiume Po

Si parte con il progetto "A scuola sul Fiume Po"

Grazie ai finanziamenti ottenuti vincendo il bando PON - Avviso 10862, l'Istituto organizzerà  un corso extracurriculare di Rafting sul fiume Po e di attività ambientali in bicicletta e a piedi presso il Parco del Po.

Il corso viene proposto ad alunne e alunni della Scuola Secondaria di I grado, in particolare alle classi seconde. 

La durata prevista è di 30 ore,  che verranno svolte tra i mesi di marzo e maggio 2018, con tre appuntamenti di sabato (giornata intera), e un appuntamento il venerdì pomeriggio (si pensa dalle 14 alle 18,30).

Il progetto è completamente gratuito, tuttavia si richiede costanza e impegno nella frequenza, in quanto un numero eccessivo di assenze dei partecipanti per due lezioni consecutive ne comporterà l'immediata sospensione anche per tutti gli altri alunni.

Guidati da guide federali di Rafting e da guide del Parco del Po e utilizzando attrezzature fornite dal Parco stesso e dalle guide rafting (Raft, Pagaie, eventuali mute, biciclette) adatte ad un pubblico di alunni dell'età compresa tra i 12 e i 14 anni, i partecipanti prenderanno confidenza con il fiume e con la natura circostante. Il numero massimo di partecipanti è di 20 alunni, quindi coloro che sono interessati sono pregati di chiedere agli insegnanti della classe il modulo di iscrizione e di riconsegnarlo quanto prima. 

Nel caso in cui il numero di domande eccedesse i posti disponibili si selezioneranno i candidati in base all'ordine di arrivo dei moduli di iscrizione.

Per ulteriori informazioni rivolgersi alla prof.ssa Garbero : garberoclaudia@gmail.com

Laboratorio LUDORITMICA

Grazie ai finanziamenti ottenuti vincendo il bando PON - Avviso 10862 l'Istituto organizzerà un laboratorio extracurricolare di psicomotricità e musica secondo il metodo di G.Bianchi, dal titolo LUDORITMICA.

Il laboratorio viene proposto ad alunne e alunni dell'ultimo anno della Scuola dell'Infanzia e delle classi prime e seconde della Scuola Primaria. 

La durata prevista è di 30 ore, che verranno svolte tra i mesi di gennaio e maggio indicativamente il mercoledì dalle 16,30 alle 18,00 e sabato dalle 10 alle 12.

Il corso è completamente gratuito, tuttavia si richiede costanza e impegno nella frequenza, in quanto un numero eccessivo di assenze dei partecipanti per due lezioni consecutive ne comporterà l'immediata sospensione.

Guidati da un esperto e utilizzando lo strumentario Orff nello spazio del Laboratorio Musicale Territoriale si utilizzerà un metodo innovativo di educazione al suono e alla musica di tipo ludico-creativo che coniuga ed integra creatività, movimento, multisensorialità, narrazione, conoscenza e utilizzo dei contrasti , esperienza ritmica e formazione del gusto estetico.

Il numero massimo di partecipanti è di 20 alunni, quindi coloro che sono interessati sono pregati di chiedere agli insegnanti della classe il modulo di iscrizione e di riconsegnarlo entro il 10 gennaio. 

Nel caso in cui il numero di domande ecceda i posti disponibili si selezioneranno i candidati in base all'ordine di arrivo delle domande, alla suddivisione di 10 alunni alla scuola dell'infanzia e 10 alunni alla scuola primaria, al rapporto maschi/femmine, alla rappresentanza per ogni classe/sezione.

Per ulteriori informazioni rivolgersi alla m/a Cremonesi : cremonesi65@gmail.com

Al via il laboratorio ROBOTICA STEP 1

Grazie ai finanziamenti ottenuti vincendo il bando PON - Avviso 10862 l'Istituto organizzerà  un corso extracurricolare di Robotica.

Il corso viene proposto ad alunne e alunni delle classi quarta e quinta della Scuola Primaria e prima e  seconda della Scuola Secondaria di 1° grado. 

La durata prevista è di 30 ore,  che verranno svolte tra i mesi di gennaio e giugno indicativamente il venerdì dalle 16,30 alle 18,00.

Il corso è completamente gratuito, tuttavia si richiede costanza e impegno nella frequenza, in quanto un numero eccessivo di assenze dei partecipanti per due lezioni consecutive ne comporterà l'immediata sospensione.

Guidati da un esperto e utilizzando materiale didattico appositamente pensato per un laboratorio di robotica nella scuola del primo ciclo, alunne e alunni potranno costruire robot e imparare a programmarli. Il numero massimo di partecipanti è di 20 alunni, quindi coloro che sono interessati sono pregati di chiedere agli insegnanti della classe il modulo di iscrizione e di riconsegnarlo quanto prima. 

Nel caso in cui il numero di domande ecceda i posti disponibili si selezioneranno i candidati in base all'ordine di arrivo dei moduli di iscrizione, tenendo presente che nel progetto il modulo è stato pensato per un numero di alunni così ripartito:

• 10 alunni della scuola Primaria e 10 della scuola Secondaria
• 10 alunne e 10 alunni

Per ulteriori informazioni rivolgersi alla prof.ssa Soldera : soldecin@gmail.com

Canti di Natale

Concerto benefico "Progetto FaRe Musica" degli alunni, docenti e genitori dell'Istituto Comprensivo "Serra"

ARIA DI NATALE: BAKE OFF ITALIA…ALLA PETER PAN

I bambini della scuola dell’infanzia “Peter Pan”, ala B, si sono cimentati in vere e proprie prove di abilità e tecnica pasticcera, relative , alla preparazione di creme chantilly, al cioccolato e soffice panna montata, miranti all’arricchimento della famosa ricetta della tradizione natalizia nazionale: “il pan de Toni”, una brioche a forma di cupola contenente uvette e canditi, dolce ed inconsueta, creata in epoca rinascimentale. L’alta pasticceria è anche scienza? Forse! Sicuramente è creazione attenta e scrupolosa nelle sue fasi primarie, che vanno dalla materia prima al manufatto finale. I bambini hanno osservato le fasi di impasto, lievitazione e cottura del prodotto e sperimentato in prima persona la creazione di creme di farcitura del panettone, facendo particolare attenzione alle dosi degli ingredienti di base, ai tempi meccanici di preparazione, ai livelli di cremosità idonei alla presentazione ed alla degustazione del prodotto. implicante il coinvolgimento dei cinque sensi, che di certo in alta pasticceria non possono essere ignorati…

Complimenti agli abili pasticceri!

Sezioni: F G I L

CHEF PER UN GIORNO

“Chef per un giorno”, brillante progetto che ha coinvolto i bambini delle sezioni A/B/C/D della scuola dell’infanzia Peter Pan per il secondo senso “IL GUSTO”. Grazie all’intervento del pasticciere Emiddio Santonicola, chef, titolare, insieme alla moglie Claudia, della pasticceria DOLCEmente di Trino, docente presso l’Istituto Alberghiero di Trino e la sua collaboratrice Alessandra Bello si è creata da subito una formidabile atmosfera; i master chef junior hanno indossato i cappelli da cuoco e guidati da Emiddio ed Alessandra hanno iniziato un laborioso gioco di manipolazione e di collaborazione creativa tra bambini, insegnanti e pasticcieri d’eccezione. Grazie alla loro disponibilità ed esperienza , i pasticcieri hanno organizzato il salone come un laboratorio di pasticceria: i piccoli hanno mescolato uova, zucchero, burro, farina, e tutte le spezie conosciute nella precedente esperienza olfattiva, impastato, assaggiato, modellato la pasta frolla per fare il “gingerbread”. In seguito i biscotti sono stati decorati con glassa colorata, zuccherini, e confetti. E’ stato regalato ad ogni bambino un “omino di zenzero”, naturalmente, pre-confezionato in laboratorio. Un’ esperienza riuscitissima che promuove lo sviluppo cognitivo e globale del bambino. Il fare stimola il pensiero creativo e si fa medium per esprimere i propri pensieri, le proprie emozioni ed accedere alla conoscenza di sé e degli altri Il progetto ha offerto una giornata indimenticabile ai piccoli chef che insieme alle loro insegnanti ringraziano di cuore il prof Emiddio ed Alessandra per la loro professionalità, disponibilità e simpatia

Rossella Irico

NOI ARTISTI A FONTANETTO PO

NOI ARTISTI DI IERI, DI OGGI E... DI DOMANI

Da settimane siamo ormai impegnati, durante le ore di educazione all'arte e all'immagine e con la collaborazione delle nostre mamme, nella realizzazione di manufatti,  per allestire il nostro mercatino  di Natale in paese, sabato 16 dicembre.

 SIETE TUTTI INVITATI!

Eccovi un assaggio delle nostre creazioni

Ieri 12 dicembre siamo andati a visitare la mostra "Opera incisa", presso la biblioteca comunale del nostro paese.
Tra storia ed opere d'arte siamo diventati  "xilografi", insieme al sindaco del paese.

Disegno su foglio e su legno

Incisione con la sgorbia

Inchiostro

AL TORCHIO

ed ecco la..."MAGIA"

I nostri lavori

Oggi, presso i locali della nostra scuola, abbiamo partecipato ad un laboratorio di "Camminando nell'arte", realizzando opere con legno, carta e pietre.

E DOMANI...

FORMA,FORZA E COMPOSIZIONE DELL'ARIA

 Julio ritorna nell’ala B della scuola di infanzia di Crescentino per spiegare ai bambini la forma, la forza e la composizione dell’aria. Stavolta manda le sue due assistenti “Lella” e “Viola”  che mostrano ai bambini esperimenti che sembrano magie…ed ecco che l’aria prende la forma di un bicchiere che immerso in una bacinella d’acqua impedisce al cotone al suo interno di bagnarsi, la forma di un palloncino che si gonfia agganciato ad una piccola bottiglia di vetro grazie alla reazione acido basica tra bicarbonato e aceto. Basta poi un barattolo di vetro a chiusura ermetica, ghiaccio e lacca per capelli per creare una piccola nuvola. I bambini hanno partecipato attivamente agli esperimenti.

Per la composizione dell’aria i bambini attraverso una piccola drammatizzazione si sono trasformati in azoto, ossigeno ed altri gas creando insieme un diagramma a torta umano. Ricoperti da un telo magico i vari elementi si sono trasformati nell’aria. 

                                                                                            SEZ.F-G-I-L