Serra delle meraviglie: gennaio 2018

martedì 30 gennaio 2018

RICORDARE PER NON DIMENTICARE

"Se comprendere è impossibile,

conoscere è necessario ..."

(Primo Levi)

La “Giornata della Memoria” è un momento importante e pensiamo che l’argomento debba essere affrontato già dai primi anni della Scuola Primaria.
Ricordare è fondamentale soprattutto quando bisogna cercare di rimediare alle brutture perpetuate dalla follia umana. L’Educazione alla Cittadinanza, di cui queste tematiche fanno parte, l’Intercultura, non sono azioni didattiche legate a semplici ricorrenze civili quindi pensiamo che il modo migliore perchè queste buone pratiche diventino prassi sia “viverle” giorno per giorno attraverso il piacere di stare insieme in una classe che gradualmente diventa comunità.Fin dalla classe prima cerchiamo di far riflettere i bambini sui valori dei diritti umani, sulla non discriminazione e sul rispetto e la valorizzazione delle diversità e delle differenze. Riguardo al tema della Shoah siamo ben consapevoli di quanto sia difficile descrivere ai nostri bambini le dimensioni di questa tragedia e l’abisso in cui l’uomo è riuscito a spingersi. Ogni volta la nostra preoccupazione è quella di riuscire a coinvolgerli senza turbarli.La loro sensibilità e delicatezza, quando si parla del dolore, è immensa.

I bambini hanno letto le loro riflessioni e raccontato la storia "La portinaia Apollonia" al Sindaco, all'Assessore all'Istruzione e alle famiglie, presso il Teatrino Comunale.

I lavori creati dagli alunni sono stati esposti nei locali del Comune per la durata della commemorazione.

venerdì 19 gennaio 2018

CICLO DELL'ACQUA: LA STORIA DI GOCCIO “LINA/O”

L'acqua è un bene prezioso, da essa dipende la vita sulla Terra. L'acqua è sempre in movimento, cambia stato continuamente, dal liquido a vapore a ghiaccio rendendo tutto vivace. Nell'ala B della scuola del infanzia i bambini hanno fatto esperienza diretta del ciclo dell'acqua.

Si è partiti dalla visione di un video che narra la storia del “lungo viaggio di una gocciolina”. Seguendo la gocciolina i bambini volano sulle nuvole, attraversano le montagne, nuotano nel fiume e ritornano al mare. Alla visione del video è seguita un'attività di drammatizzazione in cui alcuni bambini hanno interpretato i vari protagonisti: la goccia Lina/o, il sole, le nuvole, le montagne, un fiorellino. Altri hanno accompagnato la storia riproducendo con strumenti musicali il rumore del mare, del vento, dando suono al cammino delle gocce d'acqua. Attraverso il gioco e il prezioso strumento del travestimento teatrale i piccoli non solo fanno esperienza diretta del ciclo dell'acqua interiorizzando i passaggi, ma sono favoriti anche nell'espressione, nell'autonomia, nell'affettività e nelle relazioni.

Sezioni F; G; I; L

Il coding-Il pensiero computazionale

Ricominciamo a fare coding alla scuola dell'infanzia "Peter Pan"!L'obiettivo principale è introdurre il "pensiero computazionale"come metodo per risolvere i problemi in modo efficace ,cercando soluzioni lavorando in gruppo,in modo da suddividere il problema in piccoli step per riuscire a completare il compito grazie ad una sequenza di istruzioni.Questa metodologia si svolge in due parti:la prima con "lezioni tradizionali"cioè senza strumentazioni digitali e la seconda parte con l'ausilio di pc e tablet.Come lezione iniziale vengono presentati ai bambini volti di mostri da costruire mediante lucidi da sovrapporre ,con un'ampia gamma di occhi,bocche,orecchie,nasi messi a disposizione;in tale situazione il bambino cerca,sceglie,prova per ottenere il mostro che desidera ,confrontandosi con gli altri,scambiando opinioni ,trovando soluzioni per portare a termine l'attività data

E infine diamo anche un nome al nostro mostro!

Il pensiero computazionale aiuta a risolvere problemi difficili grazie alla suddivisione del problema ,mediante una serie di passi,in problemi più piccoli e semplici

lunedì 8 gennaio 2018

CANTI DI NATALE 2017

Anche quest’anno, il 22 dicembre, gli alunni dell’Istituto Comprensivo “Serra” si sono riuniti per il tradizionale Concerto Benefico di Natale. Adulti, ragazzi e bambini hanno trasformato un momento di vita scolastica e non, in un’opera preziosa; occasione di incontro tra i vari ordini di scuole e tra le varie generazioni ed istituzioni che si occupano di musica nella nostra città e che per la scuola sono diventate il sostegno prezioso per questo progetto didattico.

La musica è stato l’elemento di forza di questa iniziativa benefica caratterizzata da una raccolta fondi, il cui incasso di circa 1000 euro è stato devoluto a tre associazioni che vedono impegnati i nostri amici, Alfredina e Franco per l’Associazione “Annalisa” in aiuto dei bambini del Madagascar, Sandra Prior per i bambini dell’Angola e con Don Edoardo per i bambini della Bolivia.