Conoscere e vivere il fiume

Il 13 Aprile gli alunni della 1 B hanno potuto vivere il fiume Po sul "filo dell'acqua", scoprendolo da un punto di vista privilegiato e straordinario.  Accompagnati dalle guide della Federazione Italiana Rafting hanno disceso il fiume da Fontanetto  a Pontestura a bordo di due gommoni.  Un'attività divertente ed entusiasmante che ha permesso di scoprire le dinamiche del fiume, la flora e la fauna ma anche di sviluppare l'aggregazione e la collaborazione con i compagni.

La discesa è stata preceduta da una camminata tra le risaie in compagnia di Lorena,  guida del Parco Fluviale Po e Orba, alla scoperta della biodiversità delle nostre campagne.

Giornalisti per un giorno

In data 26 aprile 2016 i ragazzi delle classi Terze della Scuola Media di Crescentino hanno seguito una lezione aperta di giornalismo con la redazione del giornale "La Voce". Erano presenti il Direttore, una redattrice, l'addetta ai rapporti commerciali e una grafica.

Dopo aver simulato un dibattito in Consiglio Comunale, i ragazzi hanno redatto un articolo relativo agli argomenti discussi. L'argomento era la costruzione di un cinema e di un centro di accoglienza. Il direttore del giornale ha poi spiegato la conformazione del giornale stesso, la suddivisione

della pagina, la disposizione degli articoli, l'inserimento della pubblicità. 

In seguito gli studenti hanno provato ad impaginare il loro testo con un titolo ad effetto!

L'esperienza è stata molto interessante ed in poco tempo sono riusciti a rielaborare tutti i dati in loro possesso dando prova di ingegnosità e grande attenzione.

La 3D e la favola del riso

La 3°D e la favola del Riso

Il 14 aprile 2016 Cesare Rocca, esperto della conoscenza del territorio dell'Ente Nazionale Risi, e i ragazzi della 3 D, hanno affrontano il viaggio che il Riso ha fatto attorno al mondo per arrivare da noi. Il lavoro delle mondine, e la sua storia: dall'Abbazia di Lucedio con i suoi monaci benedettini che lo usavano come una medicina, alla sua coltivazione dal 1400 ad oggi. Le giornate di terra, i sistemi d'irrigazione, i metodi di coltivazione, la terra e l'acqua: dal Monviso al Canale Cavour con il Po e la Dora Baltea. I ragazzi incuriositi hanno fatto molte domande, stupiti da quanto riso consumano inconsapevolmente, ad esempio a colazione!

Un desiderio per ogni bambino...

Abbiamo cominciato la nostra attività ripercorrendo insieme il passaggio della fiaba di Aladdin, in cui il protagonista esprime l’ardente desiderio di diventare un principe.

I bambini sono stati coinvolti attraverso una drammatizzazione in cui hanno potuto vestire i panni di principi e principesse.

In un secondo tempo ogni bambino ha realizzato la sagoma dei protagonisti della fiaba ( i maschi Aladdin, le femmine Jasmine), e i loro abiti cartonati ( sia quelli da popolani che quelli da personaggi di corte).

I bambini hanno potuto così giocare con i personaggi scambiando i loro vestiti in base a chi desiderassero  essere in quel momento.

Per concludere l’attività abbiamo chiesto ai bambini di completare una scheda rappresentandosi come avrebbero voluto essere.

L’obiettivo era aiutarli a capire che con impegno e buona volontà è possibile realizzare al meglio i propri desideri,proprio come Aladdin che, senza perdersi d’animo è riuscito a diventare un principe.

     

 m/a M.Teresa Bobba 

                                                      

 

Alla scoperta dei 5 sensi

I bambini della scuola dell’Infanzia “Peter Pan” scoprono i 5 sensi attraverso le bancarelle del mercato di Agrabah,la citta’ di Aladdin,

la cui storia e’ lo sfondo integratore di quest’anno scolastico:le spezie per l’olfatto,i gioielli per la vista e l’udito,le stoffe per il tatto e la frutta e la verdura per il gusto.

 All’interno della scuola e’ stato allestito uno angolo di mercato per creare

un divertente percorso sensoriale per conoscere  e interiorizzare  i 5 sensi,dove i piccoli alunni hanno manipolato,assaggiato,guardato,odorato e sentito l’atmosfera del mondo orientale.