26 MAGGIO 2021 PROGETTO SEMI CON ESPERTA DEL PARCO DEL PO

A SCUOLA

SEMI VARI

USCIAMO

A SPASSO PER FONTANETTO PO

CAMERE AD ACQUA

RISONE

SPIGHE E RADICI

SALICE PIANGENTE

AL RITORNO PIANTIAMO

 IL GRUFFALO' - PROGETTO TEATRO 4 ANNI..L'AVVENTURA CONTINUA...

Il Gruffalò, mai nessuno l'ha incontrato ed un topolino, prontamente, ne ha approfittato,

con un po' di astuzia e molto cervello è scampato al tranello.

Molti animali l'avrebbero volentieri assaggiato, come piatto prelibato,

ma il piccolo amico non si mai è scoraggiato,

 inventando per tutti l'appuntamento con Gruffalò 

un essere speciale, dalla parte dei piccoli di ogni specie animale. 

La storia ha una morale, essere resiliente ed intelligente in ogni occasione

 per avere la meglio anche di fronte ad un leone...

Continua tra l'entusiasmo e la partecipazione dei piccoli alunni di 4 anni il Progetto organizzato in modalità Outdoor, dall'esperta teatrale Nunzia Castiglione, sulle avventure del Gruffalò e del topolino scaltro, nati dalla penna creativa di Julia Donaldson. Il percorso didattico procede a vele spiegate, su una metodologia ben definita, in grado di coniugare attività motoria, sfera emotiva, teatralità.

Il Progetto include tutte quelle attività che mirano all'utilizzo del corpo per il raggiungimento di obiettivi, quali lo sviluppo della personalità, intesa come unità di corpo, mente ed emozione, nelle diverse fasi di crescita e di vita. L'utilizzo della fiaba aiuta il bambino a collegare il mondo fantastico al movimento, ad immedesimarsi in un personaggio, a vivere un'esperienza con un coinvolgimento entusiasmante.

Gli obiettivi: 

- riconoscere ed esprimere le proprie emozioni;

- sviluppo dell'empatia;

-senso di autoefficacia: sollecito nel riconoscimento di abilità personali, messa in atto di specifiche azioni;

-memoria di lavoro;

-inibizioni;

-flessibilità cognitiva;

-attenzione selettiva;

-pianificazione;

-problem-solving;

-capacità di ragionamento;

-controllo delle emozioni e dei comportamenti sociali;

-automonitoraggio e metacognizione.

Le competenze motorie: PME - coordinazione su schemi  di base: correre, saltare, gattonare, arrampicarsi, strisciare.

Antonella Greppi                             

 PROGETTO AMBIENTE: ALLA SCOPERTA DEGLI INSETTI.

Nelle giornate di mercoledì 19 e giovedì 20 maggio, i bambini della scuola dell’infanzia Peter Pan si sono recati al parco Tournon dove Lorena,  guida del Parco del Po Piemontese, ha proposto ai quinquenni un’ attività didattica sugli insetti, in riferimento all’Agenda 2030 che si pone gli obiettivi condivisi e globali della conservazione del pianeta e della biodiversità.

Durante la mattinata i bambini hanno aiutato Lorena a collocare all’interno del parco “una tenda per gli insetti” con al suo interno fiori e foglie precedentemente raccolti e posizionati per attirare i piccoli animali. 

La guida del Parco ha presentato ai bimbi un libro  sugli insetti e illustrato le varie tipologie di animali che regnano negli spazi verdi.

Come ultima attività, si è realizzato “l’hotel degli insetti”, habitat creato utilizzando pigne, tappi di sughero, corteccia, fiori ed erba.

I bambini coinvolti, hanno partecipato con entusiasmo alla proposta didattica di Lorena, ma soprattutto hanno appreso che anche gli insetti, seppur abbiano dimensioni ridotte, hanno un ruolo fondamentale per il nostro ecosistema. 

Antonella Casale

Solidarietà civica nell'emergenza

L'emergenza Covid 19 ha segnato profondamente questo anno scolastico creando una elevata emotività che ha riguardato i bambini, i docenti e le famiglie compromettendo il senso di sicurezza. 

In questo contesto è diventato urgente restituire ai bambini tempi e spazi di vita dove sia riconsegnata una pedagogia attiva e salutare attraverso il metodo dell'Outdoor Education promosso dal Progetto "La Scuola nel Verde".

Il parco della nostra scuola si è trasformato in luogo di sperimentazione, ricerca attiva ma contemporaneamente è diventato una risorsa per promuovere la scuola nel territorio.

Per questo motivo è partita già da settembre un'opera di "Riconversione" del nostro giardino sostituendo i classici giochi con costruzioni maggiormente improntati sulla scoperta e sulla collaborazione fruendo dell'enorme ricchezza data da tanti oggetti e materiali di recupero semplici e poco costosi, realizzati con l'aiuto e la collaborazione dei genitori, dell'Ente locale, delle associazioni nonchè le aziende del territorio.

Gli spazi pensati stanno pian, piano prendendo forma e si divideranno in diverse zone "attive", di "quiete" e di "cura".

Tra le zone ATTIVE casette e istallazioni realizzate dai genitori.

Tra le zone di QUIETE i gazebo temporanei per le attività didattiche e laboratoriali installati dal Comune e che presto saranno trasformate in modo stabile come vere e proprie aule all'aperto.

Tra le zone di CURA la creazione dell'"orto didattico", predisposto e dissodato dai genitori.

In allestimento il "Giardino sensoriale" uno spazio dedicato alla piantumazione di piante profumate ed aromatiche donate dal Comune per la cui realizzazione, i piccoli alunni dipingeranno pneumatici usati forniti dalla ditta Pneuscar di Crescentino.

La vegetazione del parco della scuola si è arricchita con la messa a dimora di due abeti donati dalla ditta "Non solo verde" di Davide Casalegno che verranno utilizzati durante il periodo natalizio per gli addobbi.

In programma un pergolato di vite per la vendemmia didattica dei nostri alunni, il “Giardino delle Farfalle” uno spazio dedicato alla piantumazione di arbusti ed erbacee da fiore e il “Sentiero artistico” realizzato dai bambini con ciotoli dipinti.

Ringraziamo sentitamente i genitori e la squadra operativa del Comune di Crescentino, le ditte e le associazioni che sono stati al nostro fianco e a tutti coloro che anche in futuro vorranno collaborare alla realizzazione di questo importante progetto.

Rita Cremonesi

 

ANDAR PER SEMI (laboratorio naturalistico)

 ANDAR PER SEMI........

Alla scuola dell'infanzia di Fontanetto Po in collaborazione con una Guida del Parco del Po Piemontese Lorena Banin si è potuto sperimentare un laboratorio naturalistico molto interessante e coinvolgente per i bambini dai 3 ai 5 anni.

Lo scopo di questa attività ha come obiettivo la conoscenza dell'elemento fondamentale per il ciclo biologico che è il seme.

I bambini hanno potuto conoscere e toccare molti tipi di semi, capire come si modificano durante la germogliazione e cosa serve loro per farlo.

tutto è iniziato da un racconto coinvolgente:

"ma i semi sono invisibili .Dormono tutti nel segreto della terra finchè a uno di loro non piglia il ghiribizzo di svegliarsi. Allora si stiracchia e fa spuntare timidamente verso il sole uno splendido germoglio..............."

presentazione dell'attività con il racconto della storia..

manipolazione del seme, radici, foglie e germoglio (realizzati in panno)

osservazione dei vari semi 

realizzazione del proprio vasetto per la semina...

scelta dei semini...

fase della semina....

ecco i vasetti terminati e posti al sole in giardino.....

 

rielaborazione grafica dell'esperienza