ANDAR PER SEMI (laboratorio naturalistico)

 ANDAR PER SEMI........

Alla scuola dell'infanzia di Fontanetto Po in collaborazione con una Guida del Parco del Po Piemontese Lorena Banin si è potuto sperimentare un laboratorio naturalistico molto interessante e coinvolgente per i bambini dai 3 ai 5 anni.

Lo scopo di questa attività ha come obiettivo la conoscenza dell'elemento fondamentale per il ciclo biologico che è il seme.

I bambini hanno potuto conoscere e toccare molti tipi di semi, capire come si modificano durante la germogliazione e cosa serve loro per farlo.

tutto è iniziato da un racconto coinvolgente:

"ma i semi sono invisibili .Dormono tutti nel segreto della terra finchè a uno di loro non piglia il ghiribizzo di svegliarsi. Allora si stiracchia e fa spuntare timidamente verso il sole uno splendido germoglio..............."

presentazione dell'attività con il racconto della storia..

manipolazione del seme, radici, foglie e germoglio (realizzati in panno)

osservazione dei vari semi 

realizzazione del proprio vasetto per la semina...

scelta dei semini...

fase della semina....

ecco i vasetti terminati e posti al sole in giardino.....

 

rielaborazione grafica dell'esperienza

 

 

L'ACCOGLIENZA ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA CALIGARIS DI FONTANETTO PO

 PRIMI GIORNI DI SCUOLA  CON L'ACCOGLIENZA

                                              Scuola infanzia Fontanetto Po 

I primi giorni di questo nuovo anno scolastico dopo un lungo lockdown, i bambini appena varcata la  porta d’ingresso ,nonostante entrassero da soli e non accompagnati dai genitori come di consuetudine,sprizzavano di gioia, non vedevano l’ora  di ricominciare e vivere nella normalità.

Alcuni di loro si aspettavano di trovare i compagni quinquenni che invece sono passati alla primaria , ma pian piano  si sono inseriti serenamente.

Sicuramente hanno trovato un ambiente diverso da quello che erano abituati a vivere, con meno giochi e con norme igieniche rigorose, sono stati eccezionali prima con l’aiuto delle Insegnanti e poi da soli a gestire il loro armadietto e i loro effetti personali tra sacchetti buste e gel igienizzanti.

profumi,colori e sapori....

 OSSERVO  (vista)

                                                                                                                                                                  ANNUSO
                                                                                (olfatto)

 TOCCO (tatto)

                                                                      ASSAGGIO(gusto)

alla scoperta dei colori

alla scoperta dei colori

                                                      PALLINA  BIANCA

                         RACCONTO SUI COLORI E SULL'INCLUSIVITA'


Questa storia è stata un ottimo spunto per lavorare sui colori primari.
La protagonista del racconto è una pallina bianca che vive in un paese tutto bianco e che , ad un certo punto, decide di viaggiare per conoscere altri luoghi, stanca della monotonia e dell'omologazione del bianco.
pallina bianca visita un paese tutto rosso, uno tutto giallo e poi uno tutto blu, ma si sente sempre diversa, estranea, perchè in mezzo a palline tutte uguali lei è diversa.
Quando arrivò in un paese di tutti i colori si sentì accolta e decise di rimanere lì con tanti amici .