SPORT PER TUTTI I GUSTI

A Fontanetto Po... si danza, si impara

il karate e poi si va in piscina per tuffi 

e giochi in acqua

Terminati i progetti danza e karate, oggi è iniziato il corso di nuoto

ECCO A VOI I NOSTRI ATLETI ALL'OPERA

...apriamo con danza

POI KARATE

SALUTO  FINALE

OGGI: NUOTO

E...

BUON CARNEVALE A TUTTI !

LA MAGIA DELL’ESPLORAZIONE: I 3 PIANETI FANTASTICI

 Il Piccolo Principe prosegue nell’ esplorazione di mondi lontani dal suo B612 ed introduce i nostri bambini verso la conoscenza di nuovi personaggi fantastici tratti dal libro di Saint – Exupery. Ogni personaggio che si incontra ha una valenza psicologica, poiché rispecchia, nel bene e nel male, un aspetto della nostra psiche e dei nostri comportamenti.

Nel corso di tre settimane i piccoli hanno conosciuto il pianeta del vanitoso, del lampionaio e dell’uomo d’affari ed altrettanti modi di essere, ovvero la vanità, la dedizione al lavoro senza sosta e l’avidità. Questi concetti nuovi e abbastanza complessi sono stati interiorizzati grazie allo strumento della drammatizzazione utilizzato per ogni nuovo pianeta, dopo aver visualizzato un video alla LIM idoneo alla loro età. Immedesimandosi nei panni del Piccolo Principe e del personaggio affrontato, i bambini hanno compreso nuovi concetti, ragionato sui valori, scoperto quanto è importante dare spazio all’altro, impegnarsi e non considerare tutto di proprietà personale. Le maestre attraverso la verbalizzazione orale e scritta con la ricaduta nelle schede didattiche, hanno spronato i nostri piccoli esploratori verso la curiosità, fondamentale per la conoscenza, che proseguirà nell’arco della loro vita.

La prima settimana i bambini hanno incontrato il vanitoso, un uomo che vive con la convinzione di avere solo ammiratori in quanto il più bello, elegante, intelligente e ricco del pianeta. Il Piccolo Principe prova a giocare con lui, ma l’unico gioco possibile è quello di battere le mani in segno di adulazione. Per questo ben presto il bambino annoiato prosegue il suo cammino constatando l’inutilità di sentirsi ammirato in un pianeta dove non esistono altre persone.

 

La seconda settimana i bambini hanno incontrato il lampionaio, che svolge un semplice ma importante lavoro: accende e spegne il lampione di un piccolissimo pianeta. Tra tutti i personaggi incontrati è l’unico a non sembrare ridicolo ed è l’unico che potrebbe diventare amico del Piccolo Principe, “forse perché si occupa di altro e non di sé stesso”. Il lampionaio fa il suo dovere senza metterlo in discussione, senza cercare soluzioni alternative, dando tanto valore al “dovere e alla consegna”. I ritmi da lui eseguiti sono molto veloci, per questo il Piccolo Principe gli consiglia di rallentare, ma non viene ascoltato. I bambini attraverso la drammatizzazione hanno proprio vissuto la frenesia del lavoro. Il Piccolo Principe lascia il pianeta, perché troppo piccolo da poter contenere due persone.

 

La terza settimana i bambini incontrano un uomo d’affari talmente impegnato a scrivere e contare, che non si rende nemmeno conto dell’arrivo del Piccolo Principe. Incalzato dalle sue domande, l’uomo afferma di voler possedere le stelle, in quanto fanno sognare i fannulloni mentre lui è un uomo serio. Afferma inoltre di aver avuto per primo l’idea di contarle e di chiuderle in una banca, per questo le stelle sono tutte sue. Il Piccolo Principe non comprende il motivo di tanta avidità e per questo anche stavolta decide di andare via, affermando “gli adulti sono proprio persone straordinarie”.

SEZ. F G I L

PROGETTO CLASSI APERTE

"Abbiamo entrambe le prime ore del lunedì in seconda. Perché non facciamo qualcosa insieme? "

Il progetto CLASSI APERTE è nato così, mentre guardavamo l'orario delle lezioni e subito è diventato occasione per tante idee diverse.

 Le classi  2 C e 2 D  sono state coinvolte in attività di recupero e potenziamento, attività laboratoriali e anche una gara matematica a squadre.

In gruppo si ragiona meglio

Dopo un primo quadrimestre di sperimentazioni possiamo dire che è un successo.

si risolvono problemi complessi

e si vince la gara!

Piace agli alunni perché  è una lezione diversa, in cui si cambia ambiente e si lavora con metodologie innovative , ma  anche a noi insegnanti perché condividendo la preparazione delle attività aumentano le idee.

alla scoperta del teorema di Pitagora

Prof. Annovazzi Micol e Soldera Cinzia

SUPERDOTTORESSA per SUPEREROI

Nello svolgimento del nucleo progettuale “Cibi da Supereroi”, nell’ambito dello sfondo Integratore, una “super…dottoressa” ha fatto visita , nella mattinata di venerdì 1°febbraio, ai bambini e alle super maestre dell’Ala A sezioni A, B, C e D.

Le insegnanti travestite da super eroine degli alimenti , hanno elencato i loro cibi preferiti : Wonder Woman – la carne e il pesce- , Tempesta – il latte e i formaggi-, Wasp – la frutta e la verdura- , la Donna invisibile – il riso , la pasta , i biscotti, e la dottoressa ha spiegato le varie proprietà dei cibi , la necessità di mangiare correttamente variando il nostro menù per non ammalarci e crescere in salute.

Anche i supereroi per essere così forti e coraggiosi mangiano sano e vario .

Infine la dottoressa ha aperto la sua valigetta e ha fatto vedere ai bambini quali strumenti si usano per visitare quando si diventa ammalati. Anche i supereroi vanno dal dottore quando si prendono raffreddore o febbre.

I bambini entusiasti hanno partecipato con molto interesse alla lezione facendo domande, osservando tutto ciò che la dottoressa mostrava e diceva , dimostrando particolare attenzione ai vari strumenti medici mostrati e spiegati.

strumenti medici per supereroi!!!!!

anche i Supereroi si ammalano

salute e alimentazione:mangiar sano

Grazie alla dottoressa Emanuela Priotti per la disponibilità!!!!