WORK IN PROGRESS-OE

 Il progetto "Scuola nel Verde" sta vivendo una fase di intenso lavoro che si dirama trasversalmente con la collaborazione dei genitori oltre il tempo scuola. Numerose, infatti, le famiglie che stanno realizzando manufatti utili alla realizzazione del secondo Step per le Zone di Cura dell' ORTO, il GIARDINO DELLE FARFALLE E il GIARDINO degli ODORI. Ringraziamo la Ditta Dana S.r.l. e il nostro Patner "Juventus Club" di Crescentino per il materiale  ed il supporto fornito. Presto il Comune di Crescentino provvederà all'allestimento dell'area che sarà inaugurata ufficialmente con un evento ad hoc.

A tutti i protagonisti un grande plauso.

Rita Cremonesi 

 

Gli amici di Antonio

Dopo Luisa si prosegue nella splendida atmosfera magica dello sfondo integratore di Encanto , conoscendo Antonio che scopre di possedere uno splendido talento.

Antonio Madrigal è timido e ha un gran cuore , la sua gentilezza è pari soltanto al potere magico che ha appena ricevuto: l’abilità di comunicare con gli animali.

Arrivando nella nostra scuola ci porta i suoi amici animali e dice ai bambini di riuscire a parlare con loro.

 

 

 

 

L’attività prosegue con lo step successivo, quando con Antonio i bambini vengono a conoscenza degli habitat degli animali ma per trovarli dovranno seguire degli indizi.

In questo semplice ma coinvolgente gioco i bambini seguiranno dei percorsi in tutta la scuola e grazie alle impronte degli animali arriveranno al loro habitat.

La cuccia del cane, la cesta del gatto, il pollaio della gallina, lo stagno della rana, la tana del lupo e la savana dove vive il leone.

 

 

 

L’attività poi si sposta in outdoor con l’arrivo di Antonio  Puccio addestratore di cani che ci porta Kira, Kenya e Cloè e la gioia è incontenibile , con loro i bambini imparano piccole lezioni di addestramento. Il modo con cui ci relazioniamo con gli animali influenza la nostra comunicazione, con la calma, il rispetto e tanta pratica si può stabilire una perfetta sintonia con loro.

 

Monica Zanotto

Carnevale "Encantato" 2023

Allegria e divertimento per la festa di carnevale che si è svolta giovedì 16 Febbraio alla Scuola dell’Infanzia “Peter Pan”.

Sullo sfondo colombiano di ENCANTO, i maschi con i loro costume coloratissimo si sono immedesimati nel personaggio di Antonio e le femmine con le loro gonne fiorate nel personaggio di Mirabel. Così facendo hanno dato sfogo alla loro incredibile e inesauribile immaginazione.

La festa è stata arricchita dalla presenza dei tradizionali personaggi del Paese: La Papetta e il Conte Tizzoni. I bambini hanno poi dato libero sfogo alla loro innocente giocosità tra giochi, balli, girotondi e trenini, il tutto colorato da mille stelle filanti.

Non sono mancati i golosi assaggi tradizionali come le chiacchere. A fine mattinata la Corte saluti i bambini offrendo loro tante caramelle e augurando a tutti un Felice Carnevale.

                                                                                                                                      Rossella Irico

 

PROGETTO TEATRO 4 ANNI: LIBERI DI VOLARE

Al via il Progetto teatro, dedicato ai bambini di 4 anni della scuola dell’infanzia Peter Pan. L’esperta teatrale Nunzia Castiglione impronterà l’intero laboratorio sulla rielaborazione del  testo Libere di volare, “dell’autrice  Raquel Dìaz Reguera,  per raccontare e sostenere, attraverso la libera interpretazione, l’identità di genere contro ogni tipo di stereotipo.  Una lotta per i propri diritti, tra i quali il desiderio di vedere realizzati i propri sogni, tra gli ostacoli dei malvagi NONCELAFARAI, che tenteranno di impedire ai protagonisti del racconto, i bambini, di raggiungere i propri traguardi. La libera espressione e la mediazione teatrale risultano indispensabili alla scuola dell’infanzia, in quanto strumenti di apprendimento privilegiato, in un contesto 3-6, basato principalmente su situazioni di gioco-finzione e di ruolo, la cui metodologia prevede:

-momenti narrativi, ascolto e comprensione del testo;

-piccoli rituali di inizio e chiusura dello step teatrale;

-libera interpretazione creativa dei personaggi, in forma ludica, a più riprese, senza attribuzione di ruoli preconfezionati, ma scelti dai bambini stessi;

- presa di coscienza del proprio corpo, della propria vocalità, in situazioni individuali e di gruppo, al fine di superare timidezze ed inibizioni, prendendo padronanza di sé, nello spazio;

-preparazione allo spettacolo finale, senza ansie e preoccupazioni, in quanto lo strumento ludico ne è mediatore privilegiato.

Il Progetto approderà in una performance finale presso il teatro Angelini il 4 aprile, alle ore 16.30, anticipata,  in mattinata,  da una prova generale, per creare familiarità con l'ambiente teatrale, da parte dei piccoli attori.

Si ringrazia la generosità degli sponsor cittadini: Juventus club, bar Gallery, rione Praiet e l’azienda Thermo Star, per avere reso possibile l’attivazione del laboratorio per gli alunni dell’infanzia Peter Pan. Buon teatro a tutti!

La referente di Progetto, 

Antonella Greppi

Crescentino e il bene prezioso della Musica

Quest'anno il nostro Istituto Comprensivo ha partecipato al bando Indire/Ministero dell'Istruzione e del Merito "Piano Triennale delle Arti" risultando una delle 6 scuole vincitrici di tutto il Piemonte.

Questo risultato è il frutto delle azioni che da ormai un ventennio abbiamo programmato per la diffusione della cultura musicale attraverso il Progetto "FaRe Musica" in collaborazione con le varie amministrazioni comunali.

Grazie a questo importante riconoscimento potremmo programmare interventi più incisivi di didattica innovativa a titolo gratuito a partire dagli alunni dell'ultimo anno della scuola dell'Infanzia fino alla scuola Primaria con particolare attenzione alle classi quinte, al fine di sostenere lo sviluppo del curricolo verticale e rendere la proposta musicale del nostro istituto più stabile e strutturata grazie all'opportunità offerta dall'Indirizzo Musicale della Scuola Secondaria di 1° grado del nostro istituto.

Le Istituzioni hanno saputo rispondere a questa predisposizione musicale con efficacia ed attenzione, la Scuola attraverso l'impegno di risorse economiche , la firma di protocolli d'intesa, l'onere organizzativo e la partecipazione massiva dei docenti alla formazione di didattica musicale.

L'amministrazione Comunale con l'investimento di risorse economiche, riconoscimenti istituzionali, supporto organizzativo degli eventi musicali studenteschi, così come le associazioni e le realtà territoriali.

Grazie al sostegno economico ed istituzionale garantito dal Piano Ministeriale, potremo sperimentare più approfonditamente il metodo innovativo "MuVilab" di cui risultiamo essere Scuola Polo e garantire un terreno scientifico delle azioni del progetto consolidando la realtà musicale unica nel territorio.

In questo contesto la diffusione e la comunicazione verso l'esterno del nostro agire risulta essere uno degli obiettivi fondamentali per promuovere la fruizione della musica come stile di vita, la replica delle buone prassi e il rinforzo del senso di appartenenza nei nostri alunni attraverso la pratica musicale come occasione di protagonismo culturale della nostra città.

In un periodo storico caratterizzato da problematiche sociali, economiche e relazionali, questa opportunità diventa sempre più un bene prezioso per il nostro territorio, per la nostra città ma soprattutto per i nostri bambini e giovani, traformando il privilegio di pochi in un diritto di molti.

Nel documentarvi questo importante traguardo, occorre ricordare quanto questa ricchezza vada alimentata ed integrata con il ruolo attivo delle famiglie, che sono state negli anni le protagoniste di questo successo; in questo senso la famiglia riveste un ruolo fondamentale per sostenere le competenze musicali acquisite che devono essere coltivate e consolidate affinchè tutto l'impiego delle risorse impegnate acquisiscano un valore per la comunità e gli alunni.

Nel ringraziare tutti i protagonisti che hanno collaborato, auguriamo sempre che la Musica continui ad essere un bene prezioso alla portata di tutti.

Cremonesi Rita

 

LA FORZA DI LUISA

Torna, dopo il periodo natalizio, lo step settimanale dedicato al Progetto Scuola nel verde, con momenti educativi IN-OUTDOOR, con i protagonisti del percorso didattico Encanto, ambientato nella coloratissima e movimentata Colombia, tra balli, musiche e situazioni pilota, formative, per i bambini della scuola dell’infanzia Peter Pan. Di seguito descritto, con collage fotografici, i momenti-gioco, trainati, nel vero senso della parola, dalla potenza fisica del personaggio di Luisa. Ella possiede forza d’animo, nell’affrontare le avversità della vita, muscoli d’acciaio messi alla prova nel sollevamento di tutto ciò che serve per migliorare il proprio cammino, nel trasporto degli approvvigionamenti, nello spostamento di interi caseggiati del paese in cui vive. Luisa alza ponti, barili, animali, enormi massi, con la sola potenza delle braccia, una vera forza della natura ed eroina a cui ispirarsi, per misurare le proprie risorse nei contesti problematici che la quotidianità ci presenta nel lungo cammino della vita. Un baule misterioso viene recapitato a scuola dal personaggio mediatore! Nel suo interno strumenti con i quali sfidare sé stessi ed i coetanei in vere e proprie prove di forza fisica:

- lancio del peso, per lo sviluppo del coordinamento oculo-manuale e la capacità di calibrare pesi sulle braccia e sul corpo nell’azione di lancio;

- sollevamento pesi, per la misurazione di limiti e potenzialità del proprio corpo;

- tiro alla fune, per la presa di coscienza del sé corporeo in situazioni di tensione: muscoli e segmenti coinvolti.

Attività, sottolineate dal ritmo incalzante di colonne sonore di successo, che hanno saputo coinvolgere l’interesse degli antagonisti e protagonisti in gare di precisione nel lancio, di potenza nel sollevamento e di resistenza, nella tensione della fune, il tutto valorizzato da una preziosa e consistente premiazione! “

 

SIAMO IN FORMA………FACCIAMO SPORT”

 

L’attività fisica è molto importante per i bambini e apporta molteplici benefici a livello

psicofisico, inoltre praticare uno sport permette loro di costruire fiducia in se stessi ed

autostima, arricchisce il loro bagaglio emozionale, svilupperà la loro personalità e

impareranno a stabilire uno stile di vita sano.

Lo sport è una pratica sociale divertente, fa bene alla salute, insegna a condividere e

socializzare, educa alla disciplina e all’organizzazione, insegna l’importanza dello sforzo e dell’ impegno. Se praticato in

modo corretto è un’attività molto piacevole e divertente per i bambini.

Nella nostra scuola si è affrontato il tema dello” stare in forma facendo sport” e grazie

alle risorse del territorio, sono venuti a scuola alcuni sportivi: un giocatore di Calcio,

uno di Basket, di tennis e un Karateka per far conoscere ai nostri bambini queste

discipline sportive e svolgere una lezione.

I giocatori di Calcio hanno fatto fare alcuni giochi con il pallone.

La Tennista ha insegnato loro come impugnare la racchetta e il palleggio.

Il giocatore di Basket invece ha insegnato come muoversi con la palla palleggiando.

Il Karateka il saluto e qualche mossa di Karate.

I bambini sono rimasti entusiasti di queste lezioni, hanno potuto provare ognuno di

questi sport e capire qual è il loro preferito.

Si ringraziano per la collaborazione l’Assessore Nino Dispoto che ha invitato una

rappresentanza sportiva cittadina: ECS Basket, A.D.S. Crescentinese, Associazione

Sportiva Karate Move e S.S.D. Tennis Club.

SIAMO FORTI PERCHE’…CI NUTRIAMO IN MODO SANO E CORRETTO: A TAVOLA CON LA DIETISTA

Grande appuntamento vissuto secondo le migliori attese, per i bambini della scuola dell’infanzia Peter Pan, con la dietista Gianna Croce, docente per un giorno sul tema di una sana e corretta condotta alimentare. L’esperta ha descritto ai piccoli alunni i vantaggi del sapersi nutrire con cibi accuratamente preparati, in modo semplice e delicato, sottolineando l’importanza di prediligere vettovaglie nutrienti, poco elaborate, varie nella somministrazione, bene distribuite nell’arco della giornata nei momenti   standard, colazione, pranzo, merenda, cena. La dietista ha dialogato con i bambini con mediatori video, strumenti privilegiati di apprendimento nella fascia d’età 3-6 sulla necessità di rendere il proprio fisico forte e sano, grazie all’introduzione quotidiana di principi vitaminici, proteici ed energetici, accantonando grassi e cibi scorretti, perlopiù rappresentati da snack e cibi grassi, distribuiti nelle grandi catene alimentari alla moda, accuratamente suddivisi nella giornata alimentare. Successo ed obiettivi raggiunti, dimostrati dall’attiva partecipazione dei piccoli discenti destinatari di messaggi pratici e concreti, verificati su schede e  su libri pdf colorati dai bambini stessi. Si ringrazia la Dottoressa Gianna Croce per la divertente ed esauriente lezione.

Antonella Greppi-Luisella Tricerri

I DONI DEL NATALE

Nonna Alma, personaggio del racconto Encanto, porta ai bambini la candela magica che regala i poteri alla famiglia Madrigal  e il video “ le quattro candele” .

Rosso ,blu, giallo e verde sono i colori delle candele che aprono il mese di Dicembre e  introducono il periodo natalizio. Ogni candela è legata ad uno specifico “sentimento”: amore, pace, gioia e speranza.

La prima diceva “ IO SONO L’AMORE” : i bambini in circle time hanno raccontato e spiegato cosa voleva dire amare rappresentandolo  graficamente.

La seconda disse “IO SONO LA PACE” : dopo aver visto il video  “che cos’è la pace?” le maestre intervistando i bambini  hanno dato loro la possibilità di riflettere ed esprimere il proprio pensiero.

La terza candela, a sua volta disse “ IO SONO LA GIOIA”:  video “ le sei emozioni : la gioia” i piccoli di 3 e 4 anni si sono cimentati  in percorsi per raggiungere lo smile giallo della gioia; i 5 anni, invece, hanno svolto il coding della gioia seguendo una legenda.

...” non temete, non piangete finchè sarò accesa, potremo sempre riaccendere le altre tre candele perché: IO SONO LA SPERANZA”: dopo aver visto il video della canzone “ la speranza” i bambini hanno realizzato il quadro itinerante fra le sezioni  “ One world, one hope” di Joe Average.

 

 Antonella Casale